穆斯林、天主教和东正教家长认为,学校董事会的“不得选择退出”政策侵犯了他们的宪法权利。
【编译评论】
在左派控制的马里兰州蒙哥马利郡公立学校,K-8年级的学生们竟然被强制阅读宣扬 LGBTQ+ 理念的书籍,接受变态的性教育灌输,而家长拒绝自己的孩子接受这样的灌输的权利也被剥夺。这是何等的疯狂!
当家长们以学区的决定侵犯了学生和家长的第一修正案宗教自由、言论自由的权利以及第十四修正案保护的程序权利为由,状告该学区,要求法院下达初步禁令,恢复父母选择子女不阅读和讨论这些书籍的权利后,拜登任命的联邦地区法院法官竟然驳回了家长的诉求,理由竟然是 “原告没有证明不选择退出政策可能会导致他们的孩子被灌输思想”。—— 难道法官审判案件不是看被告的行为是否合乎宪法和法律,而一定要看见孩子们被灌输后出现严重的后果才心满意足吗?
在左派一手遮天的公立学校,今天美国的孩子们是何等的可怜!连父母保护他们的权利都被剥夺了!我们不知道家长们上诉到联邦第14巡回法院后会得到什么样的判决,但是我们相信至少目前保守派大法官占优势的最高法院一定会将家长的权利归还给家长,多亏川普总统在短短4年的任期内任命了3名保守派大法官,扭转了此前最高法院左右摇摆不定的局面。
作者:Andrea picciotti-bayer /《联邦党人》 / 2023..09.04
编译:约瑟 / 2023..09.04
发稿:2023.09.04
在新学年即将开始之际,拜登任命的一名联邦法官正在利用相当于分数膨胀(又称“评分宽松”)的法律手段,支持当地学校董事会向学生灌输性别意识形态的错误努力。8月24日,美国地方法院法官拒绝了一群穆斯林、天主教徒和东正教父母要求他们的孩子不上LGBT故事书课程的禁令,这暴露了法官对最高法院宗教自由法理学的严重误解。
蒙哥马利郡公立学区(Montgomery County Public Schools)距离华盛顿特区仅一步之遥,是美国最大的公立学校系统之一,大约有7万名小学生就读。去年秋天,蒙哥马利郡教育委员会(Montgomery County Board of Education)宣布,将采用20多本 “包容 LGBTQ+” 的书籍,在学前班到八年级的课堂里使用。
该系列要求3-5岁的学龄前学生阅读《骄傲的小狗!》(Pride Puppy!),这本书讲述了两个女人带着孩子参加 “骄傲日” 游行的故事。一个用字母表中的字母为序的单词列表来展示孩子们可能看到的单词,包括 “皮革”、“内衣” 和 “(变装)女王”。
五年级学生 —— 通常是10岁和11岁的孩子 —— 会读《生来就准备好了:一个名叫佩内洛普的男孩的真实故事》(Born Ready: The True Story of a Boy Named Penelope),这本书讲述了一个小学年龄的女孩告诉她的母亲:“我觉得自己不像个男孩。但我是个男孩。” 她的母亲同意告诉他们的家人:“我们知道是这样的……你是个男孩。” 但当佩内洛普的哥哥抗议说 “你不能变成男孩。你必须生来就这样” 时,他被告知:“并不是所有的事情都需要有道理。这是关于爱。”
其他书籍包括《你的话语是什么?》(What are Your Words?),一本关于儿童如何搞清楚 “他们的” 代词的书,和《交集盟友:我们为所有人创造空间》(Intersection Allies: We Make Room For All),该书提供了 “性别”(sex)、“性别认同”(gender)和 “跨性别者”(transgender)的左派定义,并询问读者哪些代词 “最适合他们”。
当家长们最初对这些书提出反对意见时,学校董事会表示,他们可以选择让孩子不参加涉及这些书的教学,就像家长们对课程的其他部分所做的那样。然而,到了春天,学校董事会宣布,家长们不仅不会再提前接到阅读这些书的通知,而且他们也不能选择自己的孩子不参加与这些书有关的教学。
三个代表着不同信仰传统的家庭为此提起了诉讼。他们的孩子在该郡开办的学校上学,他们反对让他们的孩子接触到与他们的宗教信仰相抵触的关于性别和身份的原则。他们认为,学校董事会的 “不得选择退出” 政策侵犯了他们和他们的孩子们自由行使宪法第一修正案权利和该修正案保护的言论自由,以及宪法第十四修正案规定的父母的实质性正当程序权利。该诉讼要求法院下达初步禁令,恢复父母选择子女不阅读和讨论这些书籍的权利。
拜登任命的法官黛博拉·博德曼(Deborah Boardman)在口头辩论几天后拒绝了禁令的请求。她写道:“原告没有证明不选择退出政策可能会导致他们的孩子被灌输思想。” 但是父母指导孩子宗教教育的权利呢?博德曼的观点是:“即使他们的孩子接触到冒犯宗教的思想,使父母的努力不太可能成功,但这并不等于政府对他们的宗教活动施加了负担。”
也许博德曼意见中最离奇的部分是她关于 “原告主张的通过选择与他们的宗教观点相冲突的公立学校课程来指导孩子成长的正当程序权利不是一项基本权利” 的观点。 乔治梅森大学(George Mason University)斯卡利亚法学院(Scalia School of Law)的海伦·阿尔瓦罗伊(Helen Alvaré)教授对此表示异议。在最近的一篇法律评论文章中,她解释说,关于 “家庭关系” 的教学是灌输和传播信仰本身的重要组成部分,任何干扰它的事情都会干扰父母的自由和自由行使权利。
不幸的是,这正是我们可以预料到的拜登任命的司法官员会说的胡言乱语。
根据最高法院长期以来的先例,公立学校没有 “被授权……将一个孩子从他自己或他的(宗教)父母 ‘拯救’ 出来”,通过实施 “义务” 教育来 “影响……孩子的宗教未来”。事实上,最高法院最近重申,“父母有权指导子女的宗教教育” 是一项 “持久的美国传统”。博德曼试图区分这些案例的做法近乎荒谬。
虽然博德曼法官没有理解我们宪法的基本真理,但她的观点有一点是正确的,她指出:“第四巡回法院没有解决公立学校强制性课程何时可能给学生或家长的宗教活动带来负担的问题。” 这是还有希望的,因为家长们反对蒙哥马利郡学校董事会试图向他们的年轻学生灌输思想,并宣布他们将对她的裁决提起上诉。
马里兰州蒙哥马利郡的家长们正在勇敢地抵制我国学校里的灌输。让我们希望第四巡回法院能加入他们的行列,阻止这种疯狂行为。
本文作者安德里亚·皮乔蒂·拜尔(Andrea Picciotti-Bayer)是 “良心项目”(Conscience Project)负责人,也是美国天主教大学人类生态研究所(Institute for Human Ecology at the Catholic University of America)的研究员。
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