作者：Alex Newman / 伊州家庭协会 / 2021.05.25
编译：约瑟
发稿：2021.06.12

(本文最初发表于2020年4月)

很少有人意识到，如今儿童在学校被性侵的原因是娈童癖者对成百上千的儿童进行了性虐待，然后声称受害者很享受这种行为。这是事实，文件也证明了这一点。

今天，在美国各地的公立学校里，孩子们被鼓励去尝试通奸、手淫、鸡奸、口交以及各种形式的性活动。这往往早在幼儿园和小学就开始了。

事实上，就在一代人之前，甚至几年前，当代的“性教育”在美国和整个西方世界都是不可想象的。不管你信不信，它正变得越来越激进。

在加利福尼亚，一名高级学区官员为向儿童教授教育娈童癖辩护，称这是 “历史上存在的” 众多 “不同类型的性取向” 之一。

所有这些性教育狂热的后果也是毁灭性的。

但事情并不总是这样的。美国如何走到这一步的，历史会让你大跌眼镜。

美国公立学校 “性教育” 泛滥，其根源在于性革命分子阿尔弗雷德•金赛（Alfred Kinsey）的伪科学骗术。

据称，数以百计，甚至数以千计的儿童被强奸、猥亵和虐待，他们的经历在 “科学” 的幌子下被记录下来。

即使在金赛向毫无戒心的美国公众释放他的变态行为之前，共产主义的屠夫们就已经尝试使用所谓的性教育来破坏家庭、文化、传统道德和国家。这项工作很有成效。

金赛的“研究”

性教育工作者说，早在金赛出现之前，学校就开始教授某种性教育，但它并不叫这个名字。把它与金赛和他的性伴侣和变态同伴们对美国的所作所为相比，就像把苜蓿（一种野生多年生高营养牧草）与流星相比较一样。

在20世纪早期到中期，美国的性教育，通常被称为 “卫生”，主要包括有关这一主题的宗教和道德教育。这些课程还警告孩子们，婚外性行为和婚前性行为会带来性病、精神创伤、道德和情感问题等可怕后果。这是几代人的规范。

上个世纪中叶，美国才出现了一个相对较新的观念，即必须对儿童进行生动和淫秽的性教育。它来自金赛，他得到了洛克菲勒基金会和美国纳税人的资助。

在20世纪40年代末和50年代初发表的《金赛报告》（Kinsey Reports）中，金赛向美国社会投掷了一颗被称为 “原子弹” 的东西。这些 “发现” 被普遍认为可能是美国出版过的最糟糕的书，它们将引发一波性变态和 “性革命”，而随着时间的推移，越来越多的受害者被卷入其中。

专家们得出结论，他的 “性研究” 的要素之一涉及娈童癖，他们在收集 “科学数据” 的同时对儿童进行性侵。金赛自己的数据显示，可能有数百名儿童被一个或多个娈童癖者强奸或猥亵，他们用秒表来判断孩子何时可能经历 “高潮”。

受害者中有大约200名12岁以下的男孩。

例如，金赛报告中的表34记录了一个4岁男孩在24小时内经历了26次所谓的 “高潮”。

即使是几个月大的婴儿也会被反复虐待。报告称，一个11个月大的婴儿在38分钟内经历了14次 “高潮”，这是虐待儿童者自己记录的，之后也被记录为金赛的数据。据报道，甚至一个4个月大的女婴也有过 “高潮”。

然而，专家指出，即使在生理上，如此小的孩子也不可能获得性高潮。相反，金赛的报告揭示了 “实验对象” 对 “伴侣” 性高潮的定义之一是 “全身剧烈抽搐;沉重的呼吸、呻吟、抽泣或更猛烈的哭泣，有时还伴随着大量的眼泪（尤其是年幼的孩子）。” 这听起来像高潮吗? 也许对一个想要为自己的滔天罪行辩护的娈童癖者来说是这样。

朱迪思·赖斯曼（Judith Reisman）博士是研究金赛的世界顶级专家，他写过多本关于金赛的书。他指出，这相当于声称成年女性强奸受害者喜欢被强奸，从她们的尖叫、哭泣和抽搐就可以证明这一点。而这正是金赛所做的。而被金赛和他的媒体忽悠者误导的美国人却相信了他。(原编者注：赖斯曼博士于2021年4月去世。)

为什么美国人应该相信猥亵儿童者和强奸犯对 “儿童性行为” 的观察，金赛或他的门徒们从来没有充分解释过。正如赖斯曼所说，为什么世界上会有人问一个强奸犯他的受害者是否喜欢这个，然后把它作为儿童喜欢被猥亵的 “科学” 和 “证据” 展示给全世界?

她问道：“如果他这样对待孩子，你怎么能相信这个疯子说的话呢？”

金赛所谓的性研究也遭到了其他专家的广泛驳斥和嘲笑。比如，圣母大学（Notre Dame University）的宪法学教授查尔斯·赖斯（Charles Rice）博士就谴责了金赛的研究。他说：“任何法官、立法者或其他公职人员如果相信这项研究，就是犯了渎职和失职罪。”

令人难以置信的是，金赛甚至声称孩子们享受这种虐待，而且与成年人发生性关系 —— 甚至乱伦 —— 可能对他们有益。在其他暴行中，金赛引用了被批评者指责为 “垃圾科学”的观点，提出儿童实际上从出生起就是 “有性生物”。因此，他们必须接受各种可以想象到的性行为和性变态的 “教育”。

这个激进的想法是当今所有现代性教育的基础。

利用娈童癖者的“数据”性化儿童

基于他的欺骗性调查结果，即儿童从出生起就会有性高潮，金赛宣称，儿童在学校生活中需要早期、明确的性教育。他还声称应该教育儿童手淫、同性恋行为和异性恋行为。他甚至声称对儿童的性虐待并没有对儿童造成严重的伤害。这是不言而喻的荒谬。

根据赖斯曼的说法，金赛的主张和伪科学已经产生了前所未有的儿童性虐待、娈童癖、性折磨等等。根据金赛伪造的数据，法律被修改和废除，使妇女和儿童得不到保护，并引发了一场致命的性教育雪崩，可能将文明埋葬在冰冷的怀抱之下。

在1954年5月版的《性学》（一本自诩为 “性教育权威指南” 的 “性科学” 杂志）中，金赛发表了令人震惊的言论。在论证了对2到3个月大的婴儿进行性刺激是可能的之后，金赛声称 “很明显”，孩子们 “越早” 开始 “性教育”，“他们就有更多的机会 ‘据称’ 发展调整后的个性和对性行为的健康态度”。

到1958年，主要为哥伦比亚特区黑人儿童服务的市中心公立学校成为了金赛及其同伴设想的激进性再教育的试验场。这包括给孩子们看一些 “露骨” 的电影，其中有 “谷仓里的动物交配”、“男性射精的动画草图” 等细节，甚至还使用带有男性和女性生殖器的躯干模型。

据现已停刊的《星期日星报》报道，赖斯曼写道，年仅3岁的儿童就成为这种 “教育 “的对象。

其效果是可以预测的。非婚怀孕率飙升，家庭遭到破坏，无父家庭数量激增，性病激增，犯罪率上升，心理健康问题大量增加，等等。

在这些 “成功” 之后，金赛启发的性教育开始在美国各地蔓延。

许多早期的性教育课程公开引用了金赛的数据作为其来源，这些课程经常被冠以诸如在维吉尼亚的 “家庭生活教育” 之类的误导性名称。

一些娈童癖倡导团体，比如 ”北美男人/男孩爱协会(NAMBLA)“，也公开承认了金赛的 “研究” 对他们事业的重要性。

金赛死后很长一段时间，他的弟子们继续宣扬这样一种观点，即这些儿童强奸犯的欺诈性调查结果是公立学校儿童性教育的基础。金赛研究所前负责人约翰·班克罗夫特（John Bancroft）博士在接受哥伦比亚广播公司电视采访时说：“关于这些孩子的具体发现与现代性教育完全相关。”

该研究所此前在其网站上包括了班克罗夫特对争议的回应，在对数据表示担忧的同时，确认金赛从那些 ”曾与年轻男孩发生性关系并在此过程中观察到他们的性高潮“ 的男人们那里，特别是其中一名男子那里，获得了关于儿童性高潮的信息。

“性信息和教育理事会（SIECUS）” 的诞生

赖斯曼解释说，金赛的第一个重要演讲是关于对儿童进行性教育的所谓的必要性。赖斯曼曾在司法部工作，现在在自由大学（Liberty University）担任心理学研究教授。但金赛声称，只有经过适当训练的 “专家” 才能教学。

因此，1964年，“美国性信息和教育理事会”（Sexuality Information and Education Council of the United States，现称SIECUS）正式成立。这些工作者将是金赛专门训练的 “性专家”。

事实上，SIECUS的成立是美国儿童无处不在的畸形性教育，以及摧毁他们的天真和未来家庭的道路上最重要的里程碑之一。

该组织由玛丽·卡尔德隆（Mary Calderone）博士创立，从免税基金会和美国纳税人那里获得了大量资金。这名备受争议的人物此前曾担任计划生育组织（Planned Parenthood）的医务主任。

20世纪50年代末，卡尔德隆去了印第安纳州的金赛研究所。赖斯曼在接受采访时介绍，在一次会议上，这群激进的性革命者策划了如何推进他们的事业，甚至分配了角色。理事会决定由SIECUS负责性教育，理事会中有多名金赛研究所的代表。

赖斯曼说：“SIECUS是在这次会议后由金赛研究所产生的，他们决定SIECUS应该执行金赛设想的性教育。SIECUS实际上是金赛 —— 金赛研究所（Kinsey Institute），进入学校的帮助。”

据赖斯曼说，1979年，尽管得到了各种各样的政府资助，卡尔德隆德龙还是把SIECUS面临的任务比作 “传播一种 ‘新宗教’ ”。卡尔德龙说，首先，成人必须转变观念，这样孩子们才能最终 “茁壮成长”，并理解不受任何道德标准约束的 “性” 应该是 “健康的”。

事实上，SIECUS对此相当公开。在1982年5月至7月的《SIECUS报告》(第6页)中，该机构抛出了一颗关于其与金赛研究所的联系的重磅炸弹：

赖斯曼说，这份报告写道：“几乎没有人意识到，位于印第安纳州布卢明顿（Bloomington）市的金赛研究所藏书众多，但其中遗漏了一个主要领域：性教育。这是因为，不仅对该研究所，而且对其主要资金来源 —— 国家精神健康研究所（National Institute of Mental Health） —— 来说，把这个领域留给SIECUS来填补似乎是合适的。”

该报告还显示，SIECUS向由纳税人资助的美国国家精神健康研究所申请了一笔 “非常重要的拨款”，“旨在实施SIECUS的计划角色。” 根据同一份报告，这个角色是 “成为性教育的主要数据库”。

今天，SIECUS在全国范围内兜售其淫秽的性教育。从某种角度来看，该组织的 “国家性教育标准”（National sexual Education Standards）呼吁从幼儿园开始，向孩子们传授其有关同性恋、生殖器、性活动等方面的价值观。

它也在吹嘘这一点，该组织在其网站上表示：“SIECUS不是一个单一议题的组织，因为正如SIECUS所设想的那样，性教育连接并解决了各种社会问题，从 ’种族公正‘ 和 LGBTQ 权利到 ’#MeToo‘ 运动，性教育是许多社会公正运动的纽带。”

该组织的新口号也显示了很多东西：“为了促进社会变革性教育（Sex-Ed for Social Change）”

除了与大型基金会 —— 尤其是与洛克菲勒王朝有关的基金会 —— 的联系之外，人文主义运动在在所有这些方面也发挥了作用。事实上，这些联系是如此重要，以至于SIECUS的老板卡尔德隆在1974年成为了 “年度人文主义者（Humanist of the Year）”，继续了从约翰·杜威（John Dewey）开始的人文主义对美国教育的长期和有据可查的接管，如本系列第四部分所述。

如今专门从事对几十万儿童实施堕胎计划生育组织，也在美国儿童的性教育中发挥了关键作用。

不少批评人士强调了这里的利益冲突：一方面，这家由税收资助的堕胎巨头鼓励儿童通奸，另一方面，它向那些通奸的孩子收取高额堕胎费用。

在金赛之前

甚至在金赛之前，颠覆者们已经意识到性化儿童和破坏性道德可能会在社会中造成的潜在恐怖 —— 他们喜欢这种行为。

1919年，德国同性恋活动家马格努斯·赫希菲尔德（Magnus Hirschfeld）创建了性研究所（Institute of Sex Research），其目标包括促进 “自由恋爱”、手淫、同性恋、安乐死、人口控制、堕胎、女权主义等等。在美国，这一议程被兜售为一种对抗性传播疾病和贫困蔓延的一种方式。

共产党人也发挥了关键作用。在俄国布尔什维克革命之前，俄国共产党人大力提倡变态的性教育和 “自由恋爱”。然而，在意识到如果这种做法继续下去，社会（和他们的政权）将会崩溃之后，他们在1924年停止了这种做法 —— 至少在俄罗斯，当时 “新苏联人” 正在被创造出来。

然而，在被奴役的共产主义国家之外，马克思主义者会继续在自由国家推动他们激进的性革命，这种情况一直持续到今天。

布尔什维克教育和文化副委员长捷尔吉·卢卡奇（Gyorgy Lukacs）于1918年在匈牙利的贝拉·昆（Bela Kun）政权任职，他率先在匈牙利实施了这一战略，取得了了灾难性的后果。卢卡奇和他的同志们一上台，就强制实施了淫秽的性教育，这与今天美国所使用的非常相似。

他的目标是在通往马克思主义乌托邦的道路上消灭匈牙利的基督教文明和价值观。他的手段包括强制要求年幼的学童观看以变态的性行为为主题的木偶剧，鼓励性教育中的滥交，并嘲笑作为文明基石的基督教家庭价值观。

尽管匈牙利的贝拉·昆政权没有持续多久，卢卡奇却成为法兰克福学派的关键人物，这在本系列文章的第6部分中有所揭露。这个群体在西方传播性教育和性不道德方面也发挥了关键作用。他们不仅鼓励性教育，而且有意有策略地打破传统价值观，特别是那些与性、婚姻、一夫一妻制和家庭生活有关的价值观。

到20世纪初，由社会主义者控制的国家教育协会（National Education Association）—— 本系列第8部分的主题 —— 开始倡导在学校中也教授 “性卫生”。他们的借口是防治性病。当然，在现实世界中，性病是由于广泛的性解放所导致的乱交而爆增的。

推广性教育理念的另一个关键人物是 G·斯坦利·霍尔（G. Stanley Hall），他是培养了杜威（John Dewey）的进步主义人士，杜威是今天伪装成公共教育的 “进步主义” 灌输计划的设计者。霍尔推行性教育的借口是，一些女孩认为她们可以通过接吻怀孕。

价值观的改变

归根结蒂，性教育是达到目的的一种手段，这个目的就是：改变儿童的价值观，破坏家庭，以便从根本上改变社会，使其脱离自由的基督教文明，走向一个新的 “乌托邦”。

事实上，在美国疾病控制和预防中心（CDC）1979年的一份题为《美国性教育项目和评估方法分析》（An Analysis of U.S. Sex Education Programs and Evaluation Methods）的报告中，研究人员发现，美国学校性教育的 “目标” 比家长们所意识到的 “更有野心”。这些目标包括 “改变 …… 态度和行为”，作者承认很多美国人不会支持这一点。

甚至在此之前，联合国及联合国教科文组织（UNESCO）也加入了性教育的行列，如本系列第9部分所述。1964年2月由教科文组织主办的 “关于健康教育、性教育和家庭和家庭生活教育的国际研讨会” （International Symposium on Health Education, Sex Education and Education for Home and Family Living）的一份报告建议 “性教育[应]从小学一级开始”。

该文件还呼吁将性教育 “融入整个课程”，并主张 “男孩和女孩应该一起教育”。联合国一直与资助金赛的洛克菲勒王朝关系密切，受金赛的启发，联合国呼吁使用 “反教条主义的教学方法”，还声称 “道德规范是随时间变化的相对概念”。

“反教条主义” 的教学和道德相对主义是至关重要的。因此，所有的性教育都与所谓的 “价值观澄清” 相结合。几十年来，联合国教科文组织 —— 一个从一开始就由共产主义者、社会主义者和人文主义者主导的机构一直在教育领域鼓励 “价值观澄清”。

这个颠覆性的过程旨在通过心理和情感上的操控，让孩子们拒绝道德上的绝对 —— 包括性行为和其他一切。

它的工作方法是给孩子们提供假设的情况，在这种情况下，道德的解决方案似乎在做一些他们被教导是错误的事情。例如，一个常见的例子涉及一个假设的救生筏，它只能容纳8人，但目前有9人在里面。学生们被告知谁在船上 —— 一个医生，一个工程师，一个护士，一个警察，等等，然后问他们为了 “更大的利益” 应该牺牲谁。

当然，比选择一个受害者来谋杀更好的答案是让乘客们轮流在木筏旁游泳。但那会破坏这个练习的全部意义，这个练习的目的是让孩子们拒绝是非观念，以及他们父母和牧师的教导。

再加上鼓励 “什么都可以” 心态的淫荡的性教育，给孩子们提供诱人的 “安全” 快感，没有道德标准，也没有任何后果（毕竟婴儿可以流产），结果绝对是灾难性的。

效果

所有这些激进性教育的成果现在显而易见。婚姻和家庭结构正在呈自由落体态势。现在有一半的婚姻以离婚告终。即使是在一起的夫妻也经常会有很大挣扎，很多时间这样。

与此同时，整个西方国家的出生率都跌破了替代水平。

在无爱的性行为、毒品滥用、自杀、绝望、性病、色情和性混乱的鸡尾酒中，文明真切地正在死亡。

对个人的影响也是可怕的。赖斯曼说：“小脑袋不是用来处理任何形式的性刺激的。” 她补充说，性教育让任何正常的孩子感到困惑和焦虑。事实上，这些刺激会重新连接他们的大脑，以适应 “新” 信息。

它还导致儿童模仿他们接触到的行为，导致对性刺激上瘾。

赖斯曼说：“对性刺激和行为上瘾会导致抑郁、各种身份障碍、性传播疾病、精神健康问题、情绪困扰、愤怒、学术成就的丧失等等。” 赖斯曼是该领域的世界领先学术专家之一。

她补充说：“在过去，令人震惊的性刺激常常让很多孩子感到困惑，以为自己是同性恋。” “现在，很多年轻人会认为自己是跨性别者，尤其是他们在任何地方都受到鼓励，而且往往是受到自己非常困扰的父母的鼓励。”

数据已经表明了这一点，加州大学洛杉矶分校2017年的一项研究发现，超过四分之一的12岁至17岁的加州儿童认为自己 “性别不符” 或 “男女同体”。在瑞典，性教育甚至比美国更激进、更普遍。报告显示，“跨性别”儿童的数量每年翻一番。

赖斯曼说：“从社会历史上确定的各种幸福指标来看，青少年的心理健康、身体健康和性健康都在恶化。” 她还说，这种下降趋势将继续下去。

另一位探讨过性教育对儿童造成的可怕后果的专家是已故的精神分析学家兼医生梅尔文·安切尔（Melvin Anchell）博士，他曾为林登·约翰逊（Lyndon Johnson）总统的 “淫秽和色情问题委员会”（Commission on Obscenity and Pornography）撰写过少数派报告，还曾担任司法部长的1985年 “色情和淫秽问题委员会” 的专家证人。

在其他关注的问题中，他说这些针对幼儿的性灌输项目对受害者造成了 “不可挽回的伤害”，这种伤害会持续到他们的整个人生。

安切尔在性教育领域有着丰富的经验，他在《儿童杀手：性教育的精神分析》（Killers of Children: A Psychoanalytic Look At Sex Education）和《性教育有什么问题》（What’s Wrong With Sex Education）等书中记录了对儿童造成的伤害。

在引用大量的数据和证据后，安切尔认为，性化儿童会造成难以言喻的、经常是永久性的伤害，严重损害儿童未来的婚姻、家庭、关系和生活。在某些情况下，它甚至会导致精神病、自杀、大规模谋杀等等。

在20世纪60年代性教育计划变得普遍的时候，未婚生育也激增。有证据表明，在没有父亲的环境中长大的孩子在每一项指标上的平均表现都要比有父母的家庭中的孩子差得多。

在黑人社区，1940年到1950年间只有15%的孩子是非婚生子女。到2008年，在接受了60年的性教育后，几乎每4个黑人婴儿中就有3个是未婚母亲所生。

1960年以前，白人中只有不到5%的婴儿是非婚生子女。到2008年，这一比例激增至30%左右。

当然，全面的性教育通常是作为一种对抗未婚少女怀孕和性传播疾病的工具向公众推广的。事实上，数据是清楚的：引入性教育后，性传播疾病和未婚少女怀孕率飙升。显然，减少性传播疾病和未婚怀孕从来都不是目标。如果是这样的话，这个实验至少在20世纪60年代就会停止 —— 不是涡轮增压。

向前迈进

在美国和世界各地，“全面性教育” （Comprehensive Sex Education）正变得越来越极端，小小的孩子们现在正暴露在淫秽、变态、性化、LGBT宣传等等的环境中。

2018年，联合国教科文组织发布了《性教育国际技术指南》（International Technical Guidance on Sexuality Education），敦促学校在孩子10岁之前就教授他们关于 “性快感”、手淫和 “对性刺激的反应” 的知识。到12岁时，该标准要求教育儿童，“非插入式性行为” 可以是 “愉悦的”。

赖斯曼警告说，如果对儿童的变态、性化和诱导的流行不得到控制，就会出现 “文化崩溃” 等 “黑暗” 后果。此外，可以预期美国人家庭将继续分崩离析，犯罪率将大幅上升，自杀率将大幅上升，政府暴政将不断升级，甚至会出现更多的毒品滥用和普遍存在的贫困现象，以及更多的其他现象。

赖斯曼说：“《勇敢的新世界》（The Brave New World）真的从来都不勇敢。” 她指的是奥尔德斯·赫胥黎（Aldous Huxley）的名著，书中描述了未来的性自由和政府对生活各个方面的全面管制。“我们可能会发现自己生活在其中。”

当被问及为何政府和其他有权势的机构似乎如此坚决地让越来越小的儿童发生性行为时，赖斯曼说，这在一定程度上与资金有关。她说：“政府得到了有钱的人和组织的支持，越来越多的是色情产业、制药产业和性产业综合体。”（编者注：我们认为不是政府需要个人或组织的资助，而是这些企业资助了政府要员的基金会和国会议员的竞选经费。）

她补充说：“大政府的倡导者们培养心灵麻木的对象，让他们依赖政府。” “如果他们早早地让孩子接受性教育，受害儿童的批判性思维能力就会受到限制，几乎得不到真正的教育。政府将拥有自愿的主体来反驳宣传的野蛮行为，比如 ’社会正义勇士‘、大学生/教授，不断地对任何有另一种想法的人大喊脏字的人。” （编者注：BLM应该归入 “社会正义勇士” 一类）

解决方案

为了应对这种生存危机，赖斯曼提出了两个要点：让孩子们离开公立学校；对金赛的性教育机器展开刑事调查。

她说：“把孩子从公立学校赶出去，回到父母或祖父母那里训练他们的孩子。父母是孩子的主要教育者，需要重新承担起这种责任和责任。”

除此之外，她还呼吁恢复犹太-基督教的道德标准，废除对淫秽法律的豁免条款，这些条款保护了那些向儿童分发淫秽材料的公立学校官员 —— 在大多数情况下，这将是一种重罪。

除此之外，她还呼吁议员们重新启动H.R. 2749号法案，调查金赛研究所 “过去和现在的犯罪活动”。该研究所认为，“病人保密” 使信息无法共享，但赖斯曼和其他倡导者说，美国人了解事情的真相至关重要。

由共产党掀起的性教育热潮，后来被 “金赛博士” 授予了可信度，加上 “进步” 政府对教育的接管，已经把家庭、文明和政治自由带到崩溃的边缘。

现在是美国人认真解决这些问题的时候了，否则一切都会崩溃。

伊利诺伊州参议员拉姆·维利瓦拉姆（Ram Villivalam 民主党-芝加哥）是SB 818法案的主要发起人，该法案将建立一个可怕的K-12性教育法，该法案得到了伊利诺伊州计划生育机构（Planned Parenthood of Illinois）、美国公民自由联盟（ACLU）和伊利诺伊州首屈一指的 ”LBGT“ 活动组织 —— “伊利诺伊州平等组织” 的衷心赞同。5月20日，这项用左翼人文价值观腐蚀儿童的法案在伊利诺伊州参议院以37票对18票的党派投票结果通过，有4名议员没有投票。

州众议员卡米尔·莉莉Lilly（Camille Y. Lilly 民主党-芝加哥）是伊利诺伊州众议院的主要提案人，该法案在周五下午（2021年5月28日）以60票对48票的党派投票通过。

它现在将被送到普利兹克州长（Gov. JB Pritzker）那里供他考虑。请给他的行政人员发信息，敦促他否决SB 818法案，因为这是一个可怕的政府越权行为，是对父母权利的篡夺。公立学校的学生不应该被暴露在摧残身体和灵魂的信息中，这些信息宣扬关于性的左派信仰。

采取行动: 点击这里发送信息给普利兹克州长，请他否决SB 818。公立学校里易受影响的学生不应该接触到那些宣扬左翼性观念的破坏身体和灵魂的信息。

原文链接：https://illinoisfamily.org/education/the-sordid-history-and-deadly-consequences-of-sex-ed-at-school/?fbclid=IwAR0n8fy8ZAvoHDVuptqWFDmD4t-qrVB7ci133jR9C2dRg9RXde2YzQC9bq0

本刊评论：

近几年在民主党激进分子的竭力推动下，露骨变态邪恶的性教育法案和政策陆陆续续在全美各民主党控制的州和城市出现，我们看见，有不少勇敢的妈妈们挺身而出，在学区校董会上痛斥那些试图采纳这种邪恶性教育方案的校董们。

然而，我们在微信群里也经常看见，有些华裔家长认为，让孩子早点接受性教育，学会避孕和防止性病的措施不是坏事。

可是这些家长没有看见，这种性教育的背后是极左自由派（更合适的称呼是“放纵派”）和共产主义者破坏残害儿童、破坏家庭结构、摧毁西方社会文明的罪恶企图。

按照孩子的年龄适当地了解男女人体的生理结构和青春期的生理变化当然是很有必要的。但我们认为，这样私密的内容由母亲教给女儿，由父亲交给儿子比老师在大庭广众之下教给一群男女学生更加合适。

照提倡者的理由，性教育的目的是 “避孕和防止性病”，然而从文章提供的统计数据来看，性教育后，这个目的并没有实现，相反少女怀孕率和性病感染率是大大提高了。同时，由于过早地鼓励孩子们从性活动中得到快感，青少年性滥交和变态性行为越来越多，以至于成人后对建立家庭缺乏兴趣，也缺乏责任，造成了越来越多的家庭问题和社会问题。

所以这些家长的想法显然是不够成熟的。激进变态的性教育对我们的孩子有百害而无一利。

从基督教的立场来看，这实实在在是撒但藉着牠的差役掌控的政府机构和公立学校，争夺、摧毁神的儿女和按神的旨意建立的家庭，以及神对人类美好祝福的一场战争。朋友们，弟兄姐妹们，我们岂能坐视？！

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